Ejercicios sobre la célula

1. ¿Cuáles son los dos tipos principales de células ?
2. ¿Qué son los orgánulos ?
3. ¿Cuáles son los orgánulos comunes a ambos tipos de células?
4. ¿Cuáles son los orgánulos que se encuentran exclusivamente en las células vegetales ?
5. ¿Por qué los científicos llaman a la célula la unidad básica  ?
6. Escribe en la línea que aparece al lado de cada función la letra que representa al orgánulo que corresponde a la función  concreta.
Función

1. _____Barrera permeable y selectiva.
2. _____Está formada de celulosa y le da la rigidez que necesita.
3. _____Utiliza azúcar para producir la energía en la célula.
4. _____Es el encargado de dirigir todas las actividades de la célula.
5. _____Contiene el pigmento necesario para la fotosíntesis.
6. _____Sustancia parecida a la gelatina que envuelve a los orgánulos.
7. _____Puede contener agua u otros nutrientes.
8. _____Red de tubos que transportan los nutrientes en las células.

Elementos/Orgánulos

a) Las mitocondrias b) La membrana celular c) Las vacuolas d) La pared celular
e) El retículo endoplasmático f) Los cloroplastos g) El núcleo h) El citoplasma

 7. Mira bien cada definición de las funciones de los orgánulos. Al lado de cada función escribe el nombre del orgánulo correspondiente. Cuando hayas terminado , rodea con un círculo  los orgánulos que se encuentran exclusivamente en las células vegetales y rodea con un cuadrado los que se encuentran exclusivamente en las células animales.

Función

• Regula la entrada y salida de sustancias en la célula.
• Materia gelatinosa donde se encuentran los orgánulos.
• Red de tubos y de canales que sirven para transportar las sustancias en la célula.
• Dirige todas las actividades de la célula.
• Libera sustancias de la célula.
• Donde se realiza la fotosíntesis..
• La ‘central électrica’ de la célula
.  Inicia y regula la división celular

8. ¿Cuáles son las diferentes partes del núcleo ?

9. Mapa conceptual
1. Examina el mapa conceptual de abajo, que está incompleto.

 

2. Los rectángulos  contienen palabras o  definiciones de conceptos. Al lado de cada flecha  hay comentarios que los unen.

3. Abajo hay una lista de palabras en la que puedes encontrar o estas palabras que faltan en los óvalos o los comentarios que los unen. Utiliza esta lista para escribir las palabras que faltan en el mapa conceptual.

Lista de palabras
La célula /la/el contenido de la célula/protege/orgánulos/centro de control / producen/las mitocondrias/célula/reservan/los cloroplastos/las vacuolas/la fotosíntesis se produce.

10) Escribe e identifica las partes de una célula animal y vegetal.

       

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14 comentarios (+¿añadir los tuyos?)

  1. kata
    Ago 19, 2012 @ 01:39:13

    gracias

    Responder

  2. Judith
    Ago 30, 2012 @ 20:26:48

    Gracias, me viene bárbaro ya que carezco de tiempo para prepararlas. Un saludo.

    Responder

  3. lucre
    Ene 29, 2013 @ 15:08:55

    gracias a esta pagina e pudido hacer mis tareas

    Responder

  4. benhurt
    Ene 29, 2013 @ 15:11:48

    es verdad gracias

    Responder

  5. David
    Mar 09, 2014 @ 20:31:00

    Donde están las respuestas porfavor

    Responder

  6. NIDIA
    Mar 16, 2014 @ 18:06:10

    ÚTIL EJEMPLO DE INTEGRACION! SE LES AGRADECE

    Responder

  7. noely
    Nov 13, 2014 @ 15:10:46

    donde estan las repuestas

    Responder

  8. Asunción
    Abr 05, 2015 @ 10:30:38

    Muchas gracias. Se le agradece que haya puesto estos ejercicios pero me gustaría saber donde puedo encontrar las respuestas para ver si las están respondiendo bien mis alumnos. Porque aunque este yo, puedo equivocarme y luego en el examen por mi culpa (cosa que no quiero) les ponga algo mal cunado antes les e dicho que estaba bien.
    Gracias.
    Atentamente Asunción

    Responder

  9. andresreinosovega30@gmail.com
    Sep 15, 2016 @ 14:23:51

    Muy bien ese trabajo . maiton y andres

    Responder

  10. juana galeano vera
    May 09, 2017 @ 22:35:55

    los ejercicios son muy sencillos,bien fáciles. me sirven para explorar experiencias previas. gracias .

    Responder

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